Restaurierung von Architekturoberflächen

00:09 Es geht um die Sensibilisierung und die Erhaltung der Werte. 00:13 Das heißt, das Material kennenzulernen, zu analysieren, 00:16 festzustellen, mit welchem Material habe ich es zu tun. 00:19 Sind vom Grundputzherstellung der Putze, Sieblinien, die Funktionalität der Bauphysik, Dampfdiffusionen. 00:26 Vieles, was Bauphysik betrifft, können wir hier lernen und in die Praxis auch umsetzen. 00:31 Wir können alles angreifen. Wir können probieren. 00:33 Wir können testen und auch hinterfragen, warum etwas nicht funktioniert. 00:37 Ich unterrichte auch Poliere in Kärnten in der Wirtschaftskammer. 00:40 Die Poliere haben mich gefragt, was ist Denkmalpflege, können Sie das, machen Sie das. 00:46 Das hat mich dann motiviert, diverse Ausbildungen zu machen, 00:50 um auch diesen Bereich kennenzulernen und auch die Sensibilisierung dieses Berufs, 00:56 der Materialien dann an meine Polierschüler weiterzugeben. 01:00 Wir stellen die Materialien, die wir brauchen, hier selbst her. 01:02 Es sind sehr einfache Materialien, aber sie funktionieren. 01:06 Wir wollen damit zeigen, oder man möchte uns damit zeigen, wie weit und wie einfach das alles ist, 01:11 um eine Putz herzustellen und nicht unbedingt von Chemikern und Bauphysikern der Industrie abhängig zu sein. 01:18 Wie wissen jetzt, wie es funktioniert und wir wissen auch, was wir kaufen können, damit es funktioniert. 01:25 Alle diese traditionellen Techniken leben von der Zusammenarbeit der unterschiedlichen Gewerke. 01:31 Es ist ganz wichtig, dass eben der Maurer und der Maler zusammenarbeiten, wirklich Hand in Hand. 01:36 Es ist genauso, wie der Architekt und die Handwerker Hand in Hand arbeiten. 01:40 Im Endeffekt, wenn es um die Restaurierung geht, auch der akademische Restaurator 01:45 mit dem Handwerker Hand in Hand arbeitet. Nur so kann dieses Gesamtgewerk einfach auch entstehen.