Steinrestaurierung

00:07 Das Ziel ist nicht eine Gewährleistungsfrist von drei Jahren zu erfüllen, 00:10 sondern eben historische Substanz über Generationen weiterzugeben. 00:15 Ich habe in Hallein die Fachschule gemacht. Habe die Lehre abgeschlossen. 00:19 Habe dann nach sieben Jahren Praxis den Steinmetzmeister gemacht. 00:23 Habe mich dann selbständig gemacht und bin jetzt seit über 20 Jahren in Salzburg selbständig 00:28 als Steinmetz mit 15 Mitarbeitern mit unserem Schwerpunkt in der Denkmalpflege. 00:35 Natürlich wird die handwerkliche Arbeit heute sehr viel durch Maschinen ersetzt. 00:39 Trotzdem macht der Steinmetzlehrling in seinen ersten Lehrjahren konsequent mit Hammer und Meißel die Arbeit. 00:46 Lernt das Handwerk von Grund auf, vor allem deswegen, um ein Gefühl fürs Material zu bekommen. 00:53 Wenn man einmal ein Jahr lang ein Stück Stein bearbeitet hat, versteht man das natürlich anders, 00:59 als wenn man das einmal flüchtig über Fließband laufen lässt. 01:04 Großes Argument ist sicher die Geduld. 01:06 Für uns ist es ganz normal, dass man Wochen, Monate an ein einem Stück Stein arbeitet. 01:10 Dann ein Feingefühl, um sich eben in die Materie reinzuleben, 01:14 um alte Handwerkstechniken zu verstehen, die wiederaufzunehmen und praktizieren zu können. 01:22 Am besten einfach ausprobieren. Wir nehmen auch regelmäßig Schnupperlehrlinge. 01:26 Es gibt in vielen Betrieben die Möglichkeit einfach ein paar Tage mitzuarbeiten. 01:30 Und eigentlich keine Angst vor dem Handwerk zu haben. 01:35 Ich selbst wollte meinen Beruf als Jugendlicher einmal abbrechen, 01:39 weil ich nicht staubig und schmutzig werden wollte. Heute bin ich stolz Handwerker zu sein. 01:43 Und ich glaube auch, dass es in der Gesellschaft schon einen ganz anderen Stellenwert wieder hat ein Handwerker zu sein. 01:49 Ich glaube, der Handwerker wird immer seine Arbeit haben. 01:53 Ich habe fünf Jahre auf der Universität für angewandte Kunst Wien Restaurierung studiert, 01:57 Restaurierung und Konservierung und habe den Fachbereich Stein gewählt. 02:00 Wobei der Fachbereich dann nicht nur Stein als Material an sich beinhaltet, 02:05 sondern auch andere poröse Materialien, wie zum Beispiel Mörtel, Putze, Terrakotta, andere verwandte Materialien. 02:15 Davor habe ich ein zweijähriges College auf der HTL in Krems gemacht für Restaurierung und Ortsbildpflege, 02:21 das eigentlich auch eine schöne Vorbereitung für das Studium war, 02:25 weil die ganze Bauphysik und die ganze Baukonstruktionslehre da eigentlich sehr umfassend behandelt worden ist. 02:31 Bei mir ist es doch so, dadurch dass ich sehr viele Befundungen, Befunduntersuchungen mache, 02:36 arbeite ich an den Gebäuden, an den Objekten selbst. 02:38 Ich schaue mir den Bestand genauer an, was für Gesteine sind verbaut, 02:43 gibt es frühere Restaurierungsmaßnahmen, die vielleicht Auswirkungen haben auf den jetzigen Zustand 02:48 Ich führe Archivrecherchen durch und ich schreibe auch einen Bericht 02:52 auch in Form von Fotos und auch in Form von sogenannten Kartierungen, 02:55 wo gewisse Schadensbilder, wie hier zum Beispiel mit diesen Fehlstellen, 03:01 die dann grafisch erfasst werden und auch grafisch in diesen Bericht Niederschlag finden. 03:05 Wir führen auch im Prinzip Handaufmaß durch von Gebäuden, also wir vermessen die Gebäude. 03:09 Wir entzerren die Fotos, machen Fotogrammmetrien von Gebäuden. 03:13 Wir arbeiten mit Laserscans, also auch dieser ganze technische Bereich. 03:16 Wir führen auch Voruntersuchungen in der Bodendenkmalpflege, Archäologie durch. 03:21 Und auch mit dieser ganzen Ruinenkonservierung. Das ist ein großes Feld. 03:24 Das ist eigentlich diese Freude, dass das so ein großes Feld ist, 03:28 wo immer wieder neue Herausforderungen auf einen zukommen. 03:32 Bei manchen Sachen ist es sehr gut, wenn man sie mitbringt. 03:35 Also ein gewisses künstlerisches Verständnis oder auch eine gewisse Fertigkeit 03:38 mit seinen Händen zu arbeiten, ein handwerkliches Geschick ist schon wichtig. 03:42 Und auch auf der anderen Seite, dass man Freude daran hat, Berichte zu schreiben, 03:47 ist als akademischer Steinrestaurator wiederum unerlässlich, 03:50 weil einfach unser akademischer Zugang eben im Unterschied zu einem Restaurator im Handwerk 03:55 doch der ist, dass wir uns wissenschaftlich mit den Objekten auch beschäftigen. 03:59 Sei es jetzt durch Archivrecherchen, durch naturwissenschaftliche Untersuchungen, 04:03 die wir durchführen, durch Testreihen, die wir anlegen, um zum Beispiel die richtige Methodik 04:08 oder das richtige Material für die verschiedenen Anforderungen zu finden. 04:12 Da muss schon auch eben Freude an dieser wissenschaftlichen Arbeit einerseits 04:16 und Freude an der handwerklichen Tätigkeit andererseits ist schon mitzubringen. 04:22 Bei uns auf der Universität ist es auch so, dass eine Aufnahmeprüfung zu absolvieren ist. 04:26 Da ist es sicherlich auch gut, dass man sich auf diese Aufnahmeprüfung ein bisschen vorbereitet. 04:31 Dass man auf der Universität in einer Sprechstunde ist, auch sich interessiert, 04:35 wie läuft diese Aufnahmeprüfung ab, was für Unterlagen sind mitzubringen, was für Zeichnungen sind mitzubringen. 04:40 Und das auch wieder als Ergänzung zu einer Vorpraxis, die gesetzlich nicht vorgeschrieben ist, 04:46 aber einfach aus persönlichen Gründen, glaube ich, für jeden empfehlenswert ist.