SteinmetztechnikerIn

00:18 Grundsätzlich sollte der Steintechniker alles können, 00:22 was auch der Steinmetz kann. 00:24 Im Endeffekt ist der große Unterschied 00:26 zwischen Steinmetz und Steintechniker, dass der Steintechniker 00:29 die Maschinenanlagen und die Maschineninformationstechnik, 00:33 sonstige Maschinentechnik können muss. 00:35 Das Bedienen der Maschinen ist da zusätzlich dabei. 00:39 Das Handwerk muss funktionieren, also wenn es darauf ankommt, 00:41 auch eben mit Hammer und Meißel. 00:42 Mit einer Flex sollte man umgehen können. 00:44 Man sollte auch nicht zu viel Angst haben vor dem Arbeitsgerät. 00:47 Ansonst gehören noch dazu ein paar Standardmaschinen. 00:51 Alles, was dann darüber hinausgeht, was speziell fachspezifisch ist, 00:55 zum Beispiel Gravieren - die Grundlagen sollte man auch da drauf haben. 00:59 Aber dann spezifisch ist es wieder eine eigene Fortbildung, ein eigener Kurs, ein eigener Titel. 01:04 Mit Hammer und Meißel ist sehr veraltet mittlerweile. 01:07 Hat man hauptsächlich nur noch bei Altbaurenovierung, Sanierungen. 01:11 Wenn es darum geht, dass man beispielsweise eine Kirche renoviert. 01:16 Bei der CNC-Maschine gefällt mir besser, dass ich auch den Teil am Computer dabei habe. 01:20 Wo ich 1, 2, 3 Stunden am Computer sitze und aktiv am 3D-Konstruieren, Programmieren, Planen bin. 01:26 Beim Handarbeiten finde ich immer wieder die Herausforderung interessant. 01:29 Ich habe sehr viel Abwechslung. 01:30 Mal muss man was kleben, mal was schleifen, 01:32 mal was polieren, mal was schneiden. 01:34 Es macht mir sehr viel Spaß, weil ich mit meinen eigenen Händen 01:37 etwas erschaffe und dann auch sehe, was ich erschaffen habe. 01:39 An der Berufsschule gibt es die allgemeinen Fächer, 01:43 wie man sie auch überall kennt: Deutsch, Mathe, Englisch. 01:47 Dann haben wir noch fachspezifisch bei uns dabei: 01:50 Wir haben ein Konstruktionsfach, also Bautechnik haben wir zum Beispiel. 01:55 Das ist einfach das Allgemeinwissen, was du brauchst. 01:57 Sei es bezüglich deinem Material, sei es bezüglich dem Werkzeug, 02:00 sei es wegen der Arbeitssicherheit, deinen Regeln, die du einhalten musst. 02:03 Verschiedenste Werkzeugkunde, Steinkunde, Fertigungswege, Techniken, die man können muss. 02:09 Dann haben wir Bautechnologie. 02:11 Das ist dann spezifischer bezüglich Material und Steinproben. 02:15 Wie kann ich Stein überprüfen? Worauf überprüft man ihn? 02:17 Was machen, wenn ich Fettflecken habe? 02:18 Was machen bei anderen Verschmutzungen? Wie bekomme ich die weg? 02:21 Dann haben wir noch Baupraxis. 02:23 Handzeichnen hat man auch noch, weil man muss ja im Endeffekt 02:26 Plan zeichnen oder einen Plan anfertigen können. 02:29 Ein Modell, das gehört zu einem guten Facharbeiter dazu, dass er das kann. 02:32 Das haben wir auch. In den ersten zwei Jahren ist das alles mit Hand auf Papier 02:36 und ab dem dritten Lehrjahr wird auf den Computer umgestellt. 02:39 Man muss auch dran denken, es gibt Leute, die auf der Baustelle das verlegen 02:42 oder auf der Baustelle was anfertigen müssen. 02:44 Die haben im Sommer die extreme Hitze. 02:47 Im Winter haben die mit der Kälte zu kämpfen. 02:50 Aber auch da - das ist zum Aushalten. 02:52 Die größte körperliche Belastung, die man hat, ist das Heben selbst. 02:56 Wie man immer so schön sagt: Aus den Beinen gehoben, ist richtig gehoben. 03:00 Wir haben auch viele unterstützende Geräte 03:03 wie kleine Kräne, Wandkräne, sei es der Deckenlaufkran, mit dem man auch heben kann. 03:08 Manche Sachen lassen sich eben nur mit Kollegen heben. 03:10 Wenn man große, schwere Stücke hat, arbeiten viele Kollegen zusammen. 03:14 Immer Acht geben auf alle. 03:16 Wir haben das Motto: 03:17 Du schaust nicht auf deine Hände, sondern auf die Hände deines Kollegen. 03:21 So fällt dir auch immer gleich auf, wenn jemand seine Hand irgendwo drunter hat. 03:23 Verantwortung für den Körper, dass man von Verletzungsgefahr ausgeht. 03:28 Ohne dem Interesse am Material Stein geht es nicht. 03:32 Wenn man nicht mindestens einmal sagt, währenddessen man arbeitet, 03:36 "ist ein cooles Material, schaut das geil aus", 03:38 dann hast du was falsch gemacht. Dann würde ich nochmal über die Berufswahl nachdenken. 03:41 Jeder Stein greift sich anders an, kannst du sagen. 03:44 Es ist immer - 03:45 Wenn du den Stein bearbeitest, ist es komplett anders 03:48 als wie wenn du den Stein bearbeitest. 03:51 Es ist komplett unterschiedlich, ob Granit, Marmor, Kalkstein. 03:54 Es ist faszinierend, wie viele Materialen es gibt. 03:58 Das hat mich am meisten überrascht an meinen Beruf: 04:00 Manche Steine kannst du angreifen, da passiert absolut nichts. 04:04 Aber bei manchen willst du nur die Ecke umdrehen 04:08 und er zerbricht komplett. 04:10 Das hat mich am meisten fasziniert, dass Stein eigentlich so zerbrechlich ist. 04:14 Bei einem Auftrag fühle ich mich verantwortlich, 04:17 dass ich den so abschließe wie der auf diesem Plan steht. 04:20 Also wirklich ordnungsgemäß, dass alles auch schön ausschaut 04:23 und nicht nur irgendwie herzlos fertig gemacht wird. 04:26 Sondern dass du den schön machst und wirklich dich darum kümmerst. 04:29 Die Anforderung, die du erfüllen solltest, ist auf jeden Fall verdammt gutes Zuhören. 04:34 Also du musst wirklich zuhören, was dir dein Geselle sagt. 04:37 Du solltest auf jeden Fall auch sehr viel logisches Denken mitbringen, 04:41 weil manchmal musst du selber viel nachdenken, bevor du den Stein überhaupt bearbeiten kannst. 04:46 Weil sonst passiert irgendwas, sonst hast einen Fehler drin oder sowas. 04:50 Und vor allem vorausschauend arbeiten. 04:53 Zum Beispiel, wenn ihr zusammen was macht und du siehst der andere braucht dort Hilfe, 04:57 dann gehst du hin, hilfst ihm und wartest nicht, bis sie fragen. Aber du hast immer Hilfe. 05:01 Es ist ein anstrengender Beruf, aber darauf ist man vorbereitet, wenn man ihn anfängt. 05:06 Das weiß man. 05:07 Das Wichtigste ist, dass wir was für die Ewigkeit schaffen. 05:11 Wenn wir ein Projekt machen - und es ist ja so, 05:14 das kann die nächsten 100, 200, 300 bis zu 1000 Jahre sein, wenn das nicht abgerissen wird. 05:19 Das muss jeder verstehen. 05:21 Wenn er einen Fehler macht und den sieht man, dann sieht man das die nächsten 1000 Jahre. 05:26 Das muss quasi perfekt sein. 05:28 Und die Liebe zu dem Produkt und wirklich die Genauigkeit. 05:32 Das ist ein Millimeter, ist ein Millimeter und ein Millimeter ist zu viel, 05:35 wenn es nicht passt. 05:37 Das muss man haben und wirklich die Liebe dazu, 05:39 dass man sagt: ich will ein perfektes Werkstück haben.