LabortechnikerIn

00:15 Zuerst das Wasser, dann die Säure, 00:17 sonst passiert das Ungeheure. 00:19 Das wird einem in der Berufsschule eingetrichtert, 00:23 weil es die richtige Vorgehensweise ist. 00:25 Das hört man bestimmt mehrmals, bis man fertig ist. 00:29 Warum ich gewusst habe, dass Chemie für mich das Richtige ist, 00:32 war die Tatsache, dass ich bereits in der Schule 00:33 sehr viel Interesse dafür entwickelt habe. 00:36 Wir auch sehr viel Praxiserfahrung in der Schule sammeln konnten 00:39 im Unterricht im Labor. 00:41 Als Lehrling bei der Donau Chemie sind unsere Aufgaben 00:43 hauptsächlich die Routinearbeiten. 00:46 Das heißt, wir überprüfen die Qualität unserer eigenen Produkte, 00:50 um sicherzustellen, dass der Kunde die richtige Qualität erhält. 00:53 Zusätzlich bekommen wir immer wieder andere Produkte, 00:57 die wir anders untersuchen und andere Analysen durchführen, 01:00 was auch Vielfalt in den Beruf reinbringt. 01:04 Die typischen Schlagworte bei uns wären mit Sicherheit 01:07 Schwefelsäure, Titration. 01:11 ECP, das ist ein Gerät, das wir jeden Tag verwenden. 01:14 Und ... 01:16 Zeugnisse erstellen. 01:19 Zeugnisse sind die schriftlichen Bestätigungen, die der Kunde von uns erhält, 01:23 wo genau drin steht, was wir angeschaut haben, 01:26 was wir rausbekommen haben und welche Werte dabei entstanden sind. 01:31 Meine tägliche Verantwortung ist das saubere Arbeiten, konzentriert zu bleiben 01:35 und nicht aufgeben, wenn es mal schief läuft. 01:38 Weil es kann passieren, dass die Analyse mehrmals durchgeführt wird. 01:41 Während der Ausbildung habe ich an mir gemerkt, 01:44 dass ich geduldiger bin, als ich geglaubt habe. 01:48 Weil manche Reaktionen einfach länger dauern und 01:51 man abwarten muss, was dann passiert und ob es funktioniert. 01:55 Was bei der Ausbildung auf jeden Fall bedacht werden muss, 01:57 ist, dass wir viel Wert auf die persönliche Schutzausrüstung legen. 02:00 Sprich, in den Laboren muss immer eine Schutzbrille getragen werden, 02:04 ein säurefester Labormantel, lange Hosen. 02:07 Auf den Anlagen kommt noch ein Helm und Sicherheitsschuhe dazu. 02:10 Es kann unter Umständen anstrengend sein, 02:13 weil natürlich im Sommer die Arbeit trotzdem erledigt werden muss, 02:16 auch wenn es ein bisschen wärmer wird. 02:18 Und dass wir die meiste Zeit auf den Beinen sind. 02:21 Was die Ausbildung wahrscheinlich leichter macht, ist, 02:24 wenn man von der Schule zum Beispiel 02:26 ein Basisverständnis für Chemie und Mathematik mitbringt. 02:30 Weil die Berufsschule ansonst herausfordernd sein kann. 02:34 Ansonst ist Teamfähigkeit sicher ein guter Punkt, 02:36 weil man manche Analysen alleine einfach nicht durchführen kann 02:38 oder irgendwo Hilfe benötigt. 02:40 Die meisten von uns fangen schon um 7:00 Uhr in der Früh an zu arbeiten. 02:44 Dazu kommt, dass man immer wieder mit Giftstoffen zu tun hat. 02:48 Mit konzentrierten Lösungen, die einen auch verätzen können, 02:51 wenn man falsch arbeitet. 02:53 Man muss sich dessen bewusst sein, dass man sehr vorsichtig arbeiten muss 02:57 und dass einem selbst einfach nichts passiert währenddessen. 03:01 Bei uns bei der Donau Chemie haben wir die Möglichkeit, 03:03 Lehre mit Matura zu machen. 03:05 Meine Pläne nach der Lehrabschlussprüfung wären 03:08 entweder den Werksmeister zu machen, wo ein paar Jahre noch dazukommen 03:14 oder vielleicht nebenberuflich zu studieren. 03:17 Wir als Donau Chemie bieten verschiedene Produkte 03:20 vor allem im anorganischen Bereich an. 03:23 Unsere Schwerpunkte sind 03:24 Schwefelsäure bis hin zu Natronlauge, 03:27 Chemikalien für die Wasseraufbereitung 03:30 und Aktivkohle-Produkte. 03:32 Bei uns ist ein zentraler Punkt in der Ausbildung, 03:37 dass die Mitarbeiter_innen alle Prozesse 03:39 und alle Dinge, die wir am Standort machen, 03:41 kennenlernen und verstehen lernen. 03:43 Wir schauen, dass wir nicht nur die Berufsschule 03:47 als Lerninstrument haben, 03:48 sondern wir haben auch unsere eigene Ausbildung, 03:51 wo unsere Akademiker_innen, die für Forschung und Entwicklung da sind, 03:56 auch die Lehrlingsausbildung machen. 03:58 Weil wenn die Mitarbeiter_innen viel wissen, 04:00 dann können sie schön eigenständig arbeiten. 04:02 Das hat bei uns einen großen Stellenwert. 04:05 Also als Chemielabortechniker_in kann man im Labor 04:09 sowohl in der Routineanalytik als auch in der Forschung und Entwicklung tätig sein. 04:14 Als Labortechniker_in kann man aber auch auf Betriebsanlagen tätig sein. 04:18 Also das beschränkt sich nicht nur auf das Labor. 04:22 Auch viele Betriebsanlagen benötigen die Fachkenntnisse 04:27 und dementsprechend ist das Betätigungsfeld ein sehr großes. 04:32 Wir haben in unseren Unternehmenswerten Sicherheit, Umwelt und Qualität 04:36 als unser Fundament und ich glaube, 04:39 da sind wir auch als chemische Industrie im Speziellen gefordert, 04:42 dass wir das auch gewährleisten.