UhrmacherIn und ZeitmesstechnikerIn

00:15 Ich habe neben der Schule, 00:17 weil ich Geld verdienen wollte, 00:18 einen Samstags-Job gemacht 00:20 bei einem Juwelier im Verkauf 00:22 und bin immer näher an die Produkte, an die Uhren rangekommen 00:26 und mich hat immer mehr interessiert: 00:28 Wie funktioniert die Technik? Wie kann man so was bauen? 00:32 Wie kann man so etwas reparieren? Das hat mich immer mehr fasziniert. 00:36 Dann habe ich mir gedacht, das kann man doch irgendwo lernen. 00:40 Dann bin ich auf die Schule gekommen. 00:42 Eigenschaften, die man für die Uhrmacherei mitbringen sollte, 00:47 sind Ausdauer, Geduld, Konzentration, 00:52 das saubere Arbeiten 00:54 und stundenlang an einer Sache konzentriert arbeiten zu können. 00:58 Man muss sich mit den Augen wirklich konzentrieren. 01:01 Es geht sehr auf die Augen und man muss auch schauen, 01:03 dass man eine aufrechte Haltung hält. 01:06 Dafür sind die Tische eingestellt. 01:08 Man braucht nicht unbedingt ruhige Hände haben. 01:12 Man muss sich darauf einstellen und das erlernen wie ein Musikinstrument. 01:16 Wie man die Pinzette hält und den Schraubenzieher, 01:18 ohne dass man Kratzer hinterlässt. 01:21 Man kontrolliert alle Bestandteile des Uhrwerks, 01:24 sowohl Schraube als auch Zahnrad 01:26 und stellt größere Verschmutzungen oder Beschädigungen fest. 01:32 Diese werden in der Reinigung des Uhrwerks, 01:36 das demontiert und gereinigt wird, 01:38 werden diese Fehler ausgebessert. 01:40 Nach der Reinigung wird das Uhrwerk kontrolliert, eingestellt, 01:43 reguliert - bei einer Kleinuhr zum Beispiel auf die Ganggenauigkeit - 01:47 und dann werden die Uhrwerke dementsprechend geölt 01:49 mit den passenden Ölen und Fetten. 01:52 Denn so ein Uhrwerk soll in der Regel 5 bis 7 Jahre lang laufen. 01:58 Am meisten Spaß macht mir die Finissage einer Uhr, 02:01 also das Schleifen von Uhrwerken, die Überarbeitung. 02:05 Auf das lege ich besonderen Wert: 02:07 auf schön geschliffene Kanten, polierte Flächen, schöne Schliffe in einem Rad. 02:12 Ich bin eher so gewesen, 02:13 ich wollte immer gleich alles sofort, alles schnell machen 02:16 und alles schnell fertig haben. 02:18 Dann ist mir bewusst geworden, in der Uhrmacherei geht das nicht. 02:21 Da muss man sich Zeit nehmen, die Geduld haben. 02:25 Und da kämpft man manchmal mit sich selbst. 02:27 Dadurch, dass die Nachfrage nach Uhrmachern so groß ist, 02:30 ist es teilweise so, dass die Firmen uns selbst Anfragen schicken 02:33 nach der schulischen Ausbildung 02:35 und Jobangebote schon beim Betriebspraktikum machen. 02:39 Es ist jedem selbst überlassen, arbeite ich jetzt 02:42 bei einer Firma in Österreich, in der Schweiz oder in Deutschland. 02:46 Die Schule ist sehr familiär und wir sind auch im Internat 02:50 sehr viel zusammen, verbringen die meiste Zeit in der Woche beieinander. 02:55 Sowohl HTL-Mechatroniker_innen als auch Uhrmacher_innen. 02:58 Ich habe schon immer gut 03:01 mit kleinen, filigranen Dingen gekonnt 03:04 und ich war schnuppern hier 03:06 und zugleich war die Faszination einfach da. 03:10 Und ich war so: Ja, das will ich machen. 03:13 Überrascht hat mich, dass wir das Unterrichtsfach Edelsteinkunde haben. 03:19 Was mir auch sehr gefällt, 03:21 weil wir nicht nur über die Technik der Uhren lernen, 03:25 sondern auch alles Rundherum. 03:27 Gold - wie es hergestellt wird, woher es überhaupt kommt. 03:31 Und nicht nur von Gold, sondern auch Platin usw. 03:34 Es geht wirklich tiefer in die Materie hinein. 03:36 Das ist echt cool. 03:38 Wir haben eine Idee, wollen etwas machen 03:40 und lernen im Fach CKTM, Technisch Zeichnen, 03:45 zuerst auf dem Papier und dann auch in richtigen Programmen, 03:49 wie man ein Bauteil konstruiert und dann 03:52 in der Werkstätte, ob es Bohren, Fräsen oder irgendwas ist, 03:57 lernen wir alles. 03:59 Wir arbeiten auf tausendstel Millimeter. 04:02 Das ist schon ziemlich klein. 04:04 Manchmal hast du, dass du nur 04:09 minus 0,01 Millimeter drunter sein darfst. 04:14 So viel Abweichung darf sein von dem Maß, das du machst. 04:19 Die HTL Karlstein ist in Österreich eine Unikat-Schule. 04:23 Wir sind die einzige Uhrmacherschule in ganz Österreich 04:26 mit einer sehr langen Historie - 04:27 seit 1873 als K&K Uhrmacherschule gegründet. 04:31 Wir haben ein sehr breites Fach 04:33 von der Turmuhr bis zur Kleinuhr, bis zur Taschenuhr, bis zur Armbanduhr. 04:38 Jede_r findet irgendwo die Richtung, die ihm oder ihr besser gefällt. 04:41 Der eine ist mehr behaftet in der Anfertigung 04:44 alter historischer Ersatzteile, in Restauration. 04:47 Der andere arbeitet lieber mit modernen Uhren, 04:50 geht in die Uhrenindustrie und baut dort, konstruiert dort. 04:54 Wir haben nicht nur dieses Uhr machen, Uhr erzeugen, 04:58 sondern es sind Instandhaltungsarbeiten von hochwertigen Uhren. 05:02 Es geht natürlich auch um den Werterhalt bei solchen Uhren. 05:06 Am Ende der Ausbildung bei uns in der Schule 05:08 kommt die Berufs- und Reifeprüfung. 05:10 Das heißt, früher war es die Gesellenprüfung, 05:12 jetzt heißt es Berufs- und Reifeprüfung. 05:14 Somit kann ich bei einem Uhrmacher, bei einem Juwelier zu arbeiten beginnen. 05:18 Ist nicht nur der Fokus auf die Werkstätte, 05:20 sondern es können administrative Aufgaben im Uhrenbereich sein. 05:25 Kann Richtung Verkauf der fachkundige Uhrenverkäufer 05:29 oder die Uhrenverkäuferin sein. 05:31 Aber es heißt ja im Prinzip Präzisions- und Uhrentechnik. 05:34 Es ist sehr vieles artverwandt. 05:35 Das heißt, sei es Medizintechnik, Instrumentenwartung, 05:40 Flugzeuginstrumente, Tachos, künstliche Horizonte. 05:45 Selbst im Prothesenbau werden unsere Absolvent_innen gerne genommen. 05:48 Wir sind ein kleiner Haufen an Uhrmachern in Österreich 05:51 und jeder ist entweder bei uns in die Schule, 05:53 in die Fachschule gegangen oder in die Berufsschule 05:56 oder er hat bei uns die Meisterprüfung gemacht. 05:59 So entsteht schon in diesen Ausbildungsjahren 06:02 ein sehr gutes Netzwerk, das im Berufsleben weiterhilft.