BiologIn

00:33 Hallo, ich heiße Dominik 00:34 und ich bin im Nationalpark Neusiedler See. 00:36 Ich möchte mich heute umschauen, was für Aufgaben Biologen 00:39 hier haben. 01:00 Meine Aufgabe 01:01 als Biologe hier im Nationalpark 01:04 ist im Wesentlichen die, dass wir für jedes Jahr 01:07 einen sogenannten Beweidungsplan erstellen. 01:10 Das heißt, wir 01:13 legen fest, zu welchen Zeiten und wie lange 01:16 diese Rinderherde hier ausgetrieben werden soll, 01:20 um einfach einen möglichst hohen Effekt auf die Pflanzen auszuüben. 01:24 Das heißt, das Schilf, das wir hier draußen sehen, zum Beispiel, 01:27 sollte in den nächsten Jahren immer kürzer und kürzer werden. 01:30 Und wir wollen diese Fläche wieder als Hutweide herstellen 01:42 Warum haben Sie sich für den Beruf Biologe entschieden? 01:45 Also ich habe mich schon von früher Kindheit an, muss ich sagen, 01:49 einfach für die Vogelwelt sehr interessiert. 01:51 Das hat schon begonnen, 01:53 so in etwa in der Schulzeit, wo ich selber auch Vögel aufgezogen habe 01:57 und 01:58 aus dem Grund ist bei mir sehr früh, eigentlich schon in der 02:00 Mittelschule dann einfach der Entschluss gereift, das ich unbedingt 02:04 Biologie oder konkret Zoologie in Wien studieren wollte. 02:08 Und auf der Suche nach einem Beruf 02:12 hat sich damals diese Stelle hier in der 02:14 biologischen Station Illmitz ergeben. 02:16 Das ist an sich eine Ornithologenstelle. 02:19 Schwerpunkt dieser Tätigkeit ist Ornithologie. 02:23 Und für mich 02:23 war das die Chance 02:27 beruflich das umzusetzen, 02:29 was mein ursprüngliches Interesse war. 02:32 Wobei man natürlich sagen muss, die Tätigkeit besteht nicht nur 02:36 aus Vogelkunde, nicht nur das Vogelbeobachten, 02:38 sondern liegt sehr stark im angewandten 02:41 Bereich, im Naturschutzbereich und jetzt, seitdem es den Nationalpark gibt. 02:44 sind wir auch gleichzeitig als Nationalparkinstitut 02:48 tätig. 03:09 Wie viel Zeit sind Sie in der Natur, 03:10 und wie viel Zeit am Schreibtisch? 03:12 Also es fällt mir etwas schwer, das wirklich in Prozentsätzen anzugeben. 03:15 Generell ist es so, dass die Hauptzeit im Büro 03:19 stattfindet, meiner Arbeit. 03:20 Das muss man ganz ehrlich und ganz offen sagen. 03:23 Einerseits ist es die Tätigkeit als Gutachter in der Verwaltung, 03:28 aber anderseits darf man auch nicht vergessen, dass jede Forschungsarbeit, 03:32 wenn sie Sinn machen soll, 03:35 einen Auswertungsaufwand am Computer mit sich bringt. 03:38 Das heißt, wenn ich 03:40 mich mit irgendeiner Forschungsaufgabe beschäftige, 03:43 heißt das, dass ich nur einen kleinen Teil 03:45 der Zeit draußen verbringen kann, dann aber auch viel Zeit brauche 03:48 um diese Ergebnisse auszuwerten, 03:50 letzten Endes auch zu publizieren, zu veröffentlichen und so weiter. 04:10 Andrea, was 04:10 forschst du an den Algen? 04:12 Meine Diplomarbeit dreht sich um die Algenmatten in den Sodalacken 04:16 hier im Seewinkel. 04:17 Ich forsche dabei über die grünen Fadenalgen, 04:21 die diese Algenmatten bilden, wie man es auch sehr schön hinter mir sieht. 04:23 Diese gelben Teppiche, die in den Salzlacken auftreiben. 04:26 Einerseits erforsche ich das Biomassewachstum 04:29 über die Wachstumsperiode im Frühjahr und im Sommer. 04:32 Da habe ich verschiedene Probeflächen, wo ich alle zwei Wochen eine Probe nehme, 04:38 dann Trockengewicht, Aschegewicht und Pigmentanalysen mache 04:41 um so den Biomassezuwachs zu dokumentieren. 04:44 Auf der anderen Seite mache ich auch 04:47 Stressversuche mit den Algen, 04:49 weil diese Lacken, die fallen im Sommer trocken, also die trocknen aus 04:53 und ich versuche herauszufinden, ob die Algenfäden, 04:56 wenn man sie austrocknen lässt und dann wieder regeneriert mit Wasser im Labor, 05:00 ob die dann fähig sind sich wieder zu regenerieren? 05:03 Wieso hast du dich für das Studium entschieden? 05:05 Zur Biologie bin ich gekommen, weil ich mich für die Natur interessiert habe 05:10 und es war von Anfang an für mich klar, dass ich nicht 05:13 in die Gentechnik 05:14 oder in die Biotechnologie gehen will, 05:16 sondern ich will etwas mit der Umwelt zu tun haben. 05:19 Mich hat auch nicht abgeschreckt, es war in der Anfangsphase sehr viel 05:22 Chemie und Mathematik, 05:24 weil ich in der Schule, Mathematik und Chemie auch gern gehabt habe. 05:27 Habe ich mir gedachte, das schaffe ich schon 05:29 und die Natur hat mich sehr interessiert. 05:42 Und was für einen Beruf strebst du an? 05:45 Ja, so konkrete Vorstellungen habe ich noch nicht. 05:48 Einerseits würde mich schon die Forschung reizen, 05:51 da gäbe es zum Beispiel die Möglichkeit, das man an das Masterstudium, 05:54 an das Magisterstudium, wie es jetzt noch heißt, ein Doktorat anschließt. 05:59 Das ist allerdings sehr arbeitsaufwendig. 06:01 Das dauert mindestens drei Jahre 06:03 und man muss wirklich, man kommt auch wirklich hart dran 06:05 und man bekommt dann manchmal schon ein bisschen was bezahlt, aber nicht sehr viel. 06:08 Es ist auch eine Frage, ob sich das vom Finanziellen für mich ausgeht. 06:12 Eine andere Möglichkeit wäre, dass man 06:15 bei Forschungsprojekten mitarbeitet, wo man allerdings immer ein bisschen 06:18 “Forschungsprojekt-Hopping” betreibt, dass es keine 06:21 fixen Anstellungen gibt, sondern wo man sich von einem 06:24 Projekt zum anderen hantelt. 06:28 Manche Kollegen arbeiten bei Umweltbüros, die schon den Abschluss haben, 06:32 um dann zum Beispiel bei Algen, da gibt es Algenfamilien, 06:35 die Kieselalgen, an denen kann man die Gewässergüte feststellen. 06:38 Manche arbeiten jetzt 06:39 bei Umweltbüros und bestimmen dann diese Kieselalgen in Gewässern. 06:43 Dadurch kann man Aufschluss gewinnen über die 06:46 Gewässergüte dieses Gewässers.